；例1．（课本例1）思考2，引入描述法说明：集合中的元素具有无序性，所以用列举法表示集合时不必考虑元素的顺序（2） 描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{}内具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征如：{x|x-3>2}，{(x,y)|y=x2+1}，{直角三角形}，；例2．（课本例2）说明：（课本P5最后一段）思考3：（课本P6思考） 强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素{(x,y)|y= x2+3x+2}与 {y|y= x2+3x+2}不同，只要不引起误解，集合的代表元素也可省略，例如：{整数}，即代表整数集Z

“奶奶很刻苦，白天下地干活，夜晚就着一盏煤油灯认字、背书月光亮的时候，她就搬个小板凳坐在院里，借着月光记药方” 据王克中讲述，走上行医岗位的袁淑芳尤其擅长妇科，在当地小有名气八九十岁时，袁淑芳枕边还常年摞着医书，住院卧床时听说有病人远道寻来，撑着身子也要问清楚、讲明白图为袁淑芳生前抄录的中医笔记赵梦阳 摄 “奶奶经常说，医者父母心，学医先修德”王克中表示，碰上家境贫寒的患者，奶奶就分文不取，不仅“搭钱看病”，攒下的钱还经常拿去帮衬困难乡邻而在儿媳王桂枝的记忆里，婆婆袁淑芳一辈子“从不藏私”当年她跟着婆婆抓药侍诊，问诊怎么问、药量怎么加减，袁淑芳手把手地教，从不避人河南漯河临颍的中医段红霞曾三次来到袁淑芳的墓前

同步启用智慧肩灯，构建扁平化智慧指挥体系，实现一线人员秒级调度、指令直达、高效联动，为专项行动装上“智慧大脑”，让防控更精准、执法更高效烟花爆竹非法行为AI预警模型推送线索后，依托智慧肩灯形成可视化警力分布图，萍乡市公安局湘东分局联合应急管理、交通运输、市场监督等部门，分别在荷尧、湘东、腊市等地查获多起烟花爆竹违法案件从卡口人工查缉到后台数据比对，一张“人力+科技”的立体防控网正在江西织密源头共治：全民参与构筑安全生产防线 “在这里面，没有一个人是局外人”万载县公安局黄茅派出所所长袁芬这样形容当地民众对安全治理的参与黄茅镇是花炮重镇，常住人口约45万人，其中烟花爆竹从业人员约15万人，仅“药物线”关键岗位人员就有800多人

我和她爸爸的工作都非常繁忙，很少关心女儿的学习和生活，我女儿可以说是和明星幼儿园一起成长的从20__年x月至今我们一家人都很感谢明星幼儿园，为我女儿何鲜紫的成长给予了最好的帮助和教育让她学会感恩，学会思考，学会宽容，学会待人接物，学会唱歌跳舞，学会画画写字，学会谦虚礼让，学会互相帮助，学会坚强勇敢，学会自立自强，学会很多很多让她懂得人人为我，我为人人的道理，让她有一个快乐难忘的童年，让她又多了一个温馨和睦的大家庭忘不了__，是老师在第一时间抱着还在睡梦中的孩子们冲出教师避难，那种敬业精神和无私忘我的情怀，让我们感动和感谢;忘不了我女儿生病，是老师在第一时间带着她去医院及时看病治疗;忘不了在孩子们做出一点点成绩的时候老师真诚的鼓励和表扬，给孩子们的自信成长树立了信心;忘不了在孩子们有一点点问题的时候老师中肯的教育和指正，为孩子们的正确成长指明了方向