新版pep六年级上册英语教案（篇3）教学目标：1能够听、说、认读句子He is afraidHe is stuck in the mudHe is worriedThey are strongThey pull Robin out of the mudEveryone is happy2能够正确听说认读单词和短语wait, afraid, worry, stuck in, pull out of等3会正确拼读有失去爆破的单词4能听懂Let’s check的内容，并提取正确信息完成题目教学重点：1能够听、说、认读句子He is afraidHe is stuck in the mudHe is worried

而绝经前乳腺癌发病率增加，意味着更多女性在年轻时就患上乳腺癌，自然而然影响了今后的生活文章还提到，若一个人在30岁前被确诊为癌症，或许他们还能再活50年，但由于疾病以及治疗的副作用，她们要比一般人更可能遭受重大的健康，经济和职业也将会受到影响为何乳腺癌难以控制我们都知道，要想提高癌症的生存率，首要前提就是发现早而对于乳腺癌而言，据《中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范 (2013 版)》里的建议：乳腺筛查能够降低40岁以上的妇女乳腺癌死亡率但20-39周岁的非高危人群却不建议推荐使用为何不推荐年轻女性进行乳腺筛查呢据美国的流行病学数据：2008 年 35 岁以下女性乳腺癌病例数仅占 18%本身年轻女性乳腺癌发病率不高，而且这阶段女性乳腺组织较为致密，所以X线对于这部分组织穿透力较差，难以确保诊断的科学性

待这个学生回答He/She is playing…后，老师说：Let’s go and join him/her并带几个学生去参加其他学生的活动复数形式也可以这样练4、学生两人一组进行第22页的对话练习等大家都练完后，老师可以叫个别同学看图回答问题也可以叫4~5人一组合作完成这个练习(三)作业1、听录音，读课文2、和父母一起练习对话3、预习《活动手册》第Ⅲ题ⅢListen and say录音内容：The boys are playing basketballThe girls are playing volleyballThey are doing their homeworkWe are doing our homework

(愿意)(2)提出操作要求师：你们看是谁找不到影子朋友(自行车、小蚂蚁、葫芦娃、小老鼠)在找影子朋友前，老师提一个要求：请小朋友观察时要从上到下认真地看，还要一个一个比较地看，保持安静，自己想，这样才能找到它们的影子朋友找出它们的影子朋友后，用笔把影子朋友圈出来别找锗哦不然它们可不高兴呢现在拿出你的操作卡开始吧(3)幼儿独立操作(师要注意观察，暗示幼儿独立思考，并提醒动作快的幼儿注意检查)点评在幼儿还沉浸于帮助小狐狸的热情中时，教师提供了人手一份操作卡，让幼儿继续发挥自己助人的积极性，独立运用观察方法操作思考由于幼儿有委托帮助之任务，所以孩子们独立操作时非常认真，并能充分运用已有的观察方法左看右看，静心思考