(作者把雪峰比作白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白;还运用衬托手法，以蓝天和云影衬托雪峰的高大、静美这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画多么丰富的想象，多么贴切的比喻，多么巧妙的衬托，多么美丽的景色呀)②融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲(一个“飞泻”，写出了雪水流动的磅礴气势;把从峭壁断崖上泻下来的雪水比作“银链”，既写出了雪水的动人姿态，又写出了它的光亮，多么生动啊作者把溪流抛起的浪花比作盛开的白莲花，浪花像玲珑剔透的小水珠，多么的美丽，多么的讨人喜爱啊这雪水和溪水，仿佛一个寂静清凉的世界，也展示了天山的无限生机

“诚信”如同地轴一般，虽无形，却能支动起整个地球《弟子规》中讲到：凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉让我们的心灵中萌发一株诚信之花，来洗礼我们的心灵，升华我们的道德，开发我们的智慧，指明我们人生的方向，只有诚信了，我们才能立于天地之间诚信你我他国旗下的讲话稿篇3尊敬的各位老师，同学：大家早上好，我今天国旗下讲话的题目是《诚信你我他》下面先给大家讲一个有关诚实节的故事：每年5月2日，美国威斯康星州的居民总要庆祝这个州特有的节日──诚实节，以纪念埃默纽·孤南这位八岁男孩埃默纽五岁的时候就父母双亡，被一对开酒店的夫妇收养在他八岁的一天晚上，目睹继父继母谋杀了一位寄宿酒店的小贩第二天早晨，继父来到他的房间，教他怎样在警察面前说谎

和What’s that你可以怎么回答呢对了，你可以回答It’s a/an… 记住了吗好，我们开始吧(PPT 显示图片剪影×4，教师带领学生问答)T: OKGood你们回答的真好现在老师要把几样东西分别放到不同的地方，请你仔细看好回答老师的问题 (PPT 3显示图片，若干物品分别放在桌子上椅子上盒子里面和上面)T: LookWhat’s that on/in the …(PPT 3点击显现物品)YesIt’s a/an … (教授单词tape)T：同学们，刚才老师是怎么样用英语来问在某处的某样东西是什么的呢你还记得吗对了，老师是在原来我们学过的句子后面加上了物品所在的位置例如What’s this on the desk

青年兴则国兴、青年强则国强每一位大连理工大学毕业的学生都应心系国家发展、心系人民福祉，把实现中华民族的伟大复兴作为自己的崇高责任青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光我深信你们将是这样一个时代的建设者、开拓者和引领者，在中华民族伟大复兴各项事业的千军万马中，我相信你们因大工深深的烙印而一定会成为其中最易辨识、最令人瞩目的中坚者和领跑者我希望每一个大工学子在步入社会后，不只是把青春的热情献给对理想的渴望，同样要把对故土的情怀变为肩头的责任努力践行“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，让探寻科学真理和争做民族脊梁的激情与追求在大工学子的身上同时绽放光辉