大学里最值得骄傲的事情也许是坚持并实现了自己的梦想，也许是收获了甜蜜的爱情，也许是结识到了知己有无悔，也有遗憾比赛的失力，考试的挂科，同学间的小摩擦等等，也在调剂着大学这碗五味杂陈的汤当然，还会有不少感悟新闻学院大四的邹佼向记者畅谈道：“我认为大一到大四都要坚持努力学习，劳逸结合，学和玩都不能少大一做到适应大学生活，学会独立，多阅读、多交朋友，打下优良基础大二思考一下自己想做什么，确定大体的方向，并做初步准备大三可以根据之前所学去实践一下，并为自己选择的道路做最后的冲刺在大四，一方面要淡定地等待努力的结果，另一方面可以去做自己以前没时间做的事情”这些感悟都为学弟学妹们提供了优良的参考，促进他们主动向上，创造一个多彩无悔的大学生活

以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，如《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵她的精神受到人们的崇敬1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章次年又被推选为世界十名杰出妇女之一被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记(二)“教育的奇迹”──莎莉文老师简介那么，是谁引领海伦·凯勒走上了漫长的人生路，是谁把海伦·凯勒带到了五彩缤纷的世界里，是谁给海伦·凯勒再塑了生命

2、依据习作提示，自主选择习作内容二、自拟题目，自主习作提示：把材料想完全，把想法说清晰或把事情的过程想认真再写师巡察个别指导第三课时修改习作一、自读习作，初步修改1、请学生大声朗读自己的习作，发觉问题，进展修改2、读别人习作，帮忙同学修改二、指名读习作，大家共同修改1、选择不同内容习作，指名读，师生评议评议要点：（1）语言是否通顺，用词是否精确（2）是否把意思表达清晰2、再次修改自己的习作三、展现台1、学生自读展现台中学习伙伴的话，了解展现内容2、展现自己想展现的内容（1）在小组内展现（2）在全班展现第四课时我的发觉日积月累一、我的发觉1、出示课本里的两句话，让学生想一想发觉了2、说说自己的发觉：其次句话加上了的想象，就更形象了

23蜂蜜润燥滑肠，并能补中，用于肠燥便秘24薏苡仁性味：甘、淡，微寒功效主治：1健脾止泻：治脾虚泄泻;2清热排脓：治肺痈、胸痛、咳吐脓痰;3渗湿除痹：治风湿痹症25白术性味：苦、甘，温功效主治：补脾益气：用治脾胃虚弱，见食少腹胀满、倦怠乏力、大便溏泻者，用治脾胃虚寒泄泻2燥湿利水：用治脾虚湿盛的腹胀泄泻、肢体浮肿、面色苍黄、神疲肢冷、水肿;脾肾虚寒显著者;水湿内停，结为痰饮，胸胁支满，头眩者;3肌表止汗：用治脾胃虚弱，肌表不司而自汗、小儿病后食欲不振，体弱自汗者;阳虚自汗，又易感冒者4安胎：用治胎动不安证26甘草性味：甘，平功效主治：补中益气：用治脾胃气虚诸证，虚弱劳损，见冗气不足、倦怠乏力;气虚血少，见心悸怔忡、脉结代;2清热解毒：用治疮疡肿毒;药物、食物中毒;咽喉肿痛