“大红袍”是武夷岩茶中品格最优异者武夷岩茶产于福建的武夷山武夷山位于福建崇安东南部，周遭60公里，有36峰、99名岩，岩岩有茶，茶以岩名，岩以茶显，故名岩茶武夷产茶历史悠久，唐朝已经栽制茶叶，宋朝列为皇家贡品，元朝在武夷山九曲溪之四曲畔设立御茶园专门采制贡茶，明末清初创制了乌龙茶“大红袍”茶的采制技能与其他岩茶相相似，只不过越发精致罢了每年春天，采摘3—4叶开面新梢，经晒青、凉青、做青、炒青、初揉、复炒、复揉、走水焙、簸拣、摊凉、拣剔、复焙、再簸拣、补火而制成“大红袍”的品格特性是： 形状条索紧结，光彩绿褐鲜润，冲泡后汤色橙黄豁亮，叶片红绿相间，典范的叶片有绿叶红镶边之美感

2、幼儿操作、讲评3、（出示两棵大、小树），请小朋友们来打扮树妈妈，大树叶和大树叶一起打扮树妈妈，小树叶和小树叶一起打扮树妈妈4、幼儿操作、讲评分类作为一种基本的数学思想方法，在幼儿的数学学习活动中，有着非常重要的作用本次教学活动以游戏情境贯穿始终，适合小班年龄特点第一环节以情境谈话导入活动，“我是树妈妈，小朋友做树叶宝宝，我们一起玩游戏，让孩子在感知颜色的基础上，进行自我介绍“我是绿（黄）树叶”；再从大小不同，将树叶宝宝分成大树叶、小树叶两类，初步感知颜色和大小，为下一环节做好铺垫这个环节中孩子语言表达清楚、完整第二环节引导幼儿在游戏中初步尝试，能根据大小或颜色找朋友，并体验游戏的快乐不过由于幼儿以树叶宝宝的角色去找朋友，成为对应的找到相同的颜色或大小，有点偏离分类的主题

四、拓展延伸：1、用自己喜欢的方式朗读课文2、搜集有关月亮的古诗词，摘抄下来读一读3、你认为家在月亮上会是什么样子写一写或画一画三年级语文上册精编教案（精选篇5）《剪枝的学问》教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、通过学习，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的桃子懂得“减少”是为了“增加”的道理3、能正确、流利、有感情的朗读课文教学准备：录音，小黑板教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发兴趣1、谈话，谁看过别人培养花草树木2、他们是不是经常拿把剪刀给小树修修剪剪3、你知道这是为什么吗4、揭示课题29剪枝的学问二、初读指导1、自学生字(1)默读课文，画出不认识的的，不理解的生字

春回大地，阳气升发，万物复苏，天地自然都呈现出欣欣向荣勃勃生机的景象然而春季多风，乍暖还寒，昼夜温差大，所以春季养生一定要掌握这些特点，顺应春令舒畅生发之气注意气候多变，从饮食、起居各方面加以调适一、调养精神 春天阳光明媚，风和日丽，精神调摄应做到疏泄条达，心胸开阔，情绪乐观，戒郁怒以养性，假日去踏青问柳，游山戏水，陶冶性情，会使气血调畅，精神旺盛二、防风御寒 春天宜晚睡早起，到室外多活动，舒展形体，使一天精力更加充沛春天要特别注意防风御寒，养阳敛阴根据初春天气乍寒乍暖一日三变的特点，衣服不可顿减，过早脱去冬衣，极易受寒伤肺，引发呼吸系统疾患根据“春捂秋冻”的原则，一定要随气温的变化增减衣服，以适应春季气候多变的规律