3、补充适量的维生素 维生素是我们的躯体必备的成分，而这类物质大多数能够起到美容的作用反馈到肌肤状况上就是保持活力，当察觉到脖子上有纹路的时候，在保养方式不停的情况下可以在增加维生素的摄入量，或者直接多吃点果蔬也不错4、调整睡姿 晚上休息的姿势不好也有大概率滋生颈纹的可能，例如当你的枕头很高的时候等，而且避免长皱纹的姿势是侧卧，这种姿势不但避免长皱纹而且避免落枕等，对颈椎也有好处5、使用护肤品 因为身上有衣服的遮挡，所以相对来说，直接接触外面的脸是我们保养的主场，而连接躯干的脖子也是关键地方如果忘记了脖子，时间长了，脸和脖子就会现出两种状态，让人一下就看出来年纪6、减肥 特别胖的人，堆积起来的肉易让人在某些部位生出皱纹来，比如脖子上

（2）感悟句子的语境，你能把你感受到的用朗读告诉大家吗（在此基础上，教师适时指导学生读好人物的语气）3、多种形式朗读课文（两人小组互读、表演读、分角色朗读）4、再次通读课文，说说你知道了什么读了课文，你还有那些不明白的地方（学生互相释疑，教师加以点拨）四、拓展结课1、谈谈本节课的新收获2、说说自己的心愿板书设计8、月亮的心愿月亮孩子们一起去交游心愿珍珍照顾妈妈第二课时一、巩固识字1、认读生字2、出示卡片上的生字，让学生认读（开火车的形式，小组比赛）3、扩词比赛（扩词后，要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解如：动作、实物演示等）二、指导写字1、静态观察：读字教师出示生字，学生独自观察田字格中的字，看清字形，说说你的发现

二、 发挥想象，创编课本剧1、 以小组为单位，把刚才头脑中想象到的画面加上自己的语言和动作，改编成课本剧2、 在班内表演比一比哪个小组，哪个同学表演的好3、 由全班同学一起评选出各个奖项三、 识记，书写生字1、 让学生认真观察这六个生字，说一说你是怎样记住它的2、 让学生先描红，再仿写，把字写工整，写准确3、 同桌互相评一评，哪个字写得好，哪个字还要进行修改4、 学生书写，教师巡回指导四、 作业 和自己的小伙伴共同完成一件有意义的事情游戏是孩子的天性，通过游戏让他们体会一个简单的道理，为课文的学习作铺垫充分相信学生能学会，让他们选择自己喜欢的方法识记生字，做到生生互动，师生互动，达到事半功倍的效果

首先，要拒绝陌生的“福利”诱惑，网络游戏中出现的“免费送皮肤、高额礼包、低价充值”等信息均为诈骗诱饵，切勿轻信陌生人发布的链接、二维码或社交账号添加请求，坚决不点击非官方渠道的可疑信息牢记切勿向他人透露银行卡号、密码、短信验证码、身份证号等敏感信息，不轻易将手机交由陌生人操作；家长可设置手机支付限额、开启交易提醒，及时掌握账户变动情况，并开启手机“应用商店官方下载”限制，禁止未成年人随意安装来源不明的App北京市公安局通州分局刑侦支队民警 陈兴华：如果在安装一些App的时候出现高危敏感的权限提醒，大家一定不要允许，立即卸载比如要求获取通讯录、开启开发者模式、获取无障碍权限，这些都是比较高危的权限，它可以自由控制你的手机