5-a)2=______________2、判断：()①(a-2b)2=a2-2ab+b2()②(2m+n)2=2m2+4mn+n2()③(-n-3m)2=n2-6mn+9m2()④(5a+02b)2=25a2+5ab+04b2()⑤(5a-02b)2=5a2-5ab+004b2()⑥(-a-2b)2=(a+2b)2()⑦(2a-4b)2=(4a-2b)2()⑧(-5m+n)2=(-n+5m)23、小试牛刀①(x+y)2=______________;②(-y-x)2=_______________;③(2x+3)2=_____________;④(3a-2)2=_______________;⑤(2x+3y)2=____________;⑥(4x-5y)2=______________;⑦(0

撇：下笔由重到轻，从粗到细弯钩：轻轻下笔，呈弓背形，略带点儿弯③学生边读笔画名称边书空④（出示课件41）学生观察“手”字笔顺和占格位置⑤教师范写，提示学生“耳”的书写要点：第一撇要平一些；中间一横短；第二横长；弯钩要略带点儿弯⑥学生按照笔顺描红“手”，练写“手”⑦教师巡视评价（设计意图：在低年级语文教学中，写字是一个难点，让学生保持良好的写字习惯非常重要，此环节重在培养学生形成良好的写字习惯）四、拓展延伸，巩固练习1跟老师一起听一听俗语《五官本领》（出示课件42）五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它小耳朵真正灵，什么声音都听清2巩固练习（出示课件43、44）一年级上册语文第一单元识字教案精选篇9【教学目标】1、认识6个生字

人体的排汗功能能够很好的把人体内的毒素排出体内，这对于人们来说是一个很好的排毒现象，也是一个很利于人体健康的生理反应但是正常的排汗是有利于人体健康，如果排汗量过大的话，那么这极有可能是身体异常的一种反应，因此找出人们出汗量大的具体原因就尤为重要了那具体导致人们出汗量大，比如说走一点路背部就能出很多汗这些情况的原因主要有： 1、每个人的身体结构不同，那么如果有的人身体毛孔本来就大排汗量多，那也是很正常的一种情况但是排除了这种正常现象外，也有可能是因为人体虚寒而导致的，也就是中医常说的阳气虚衰而引起的这种情况一般表现为人们常常会稍微的运动就会汗量极大夜间睡觉的时候有盗汗的情况出现，同时这种汗量大得较为严重的话，甚至会引起人们出现脱水的症状

课文以对话的形式分别写出了“观察的重要性”“观察的不同方法…‘观察方法的总结”教学目标 要引导学生自主理解对话录的内容，明白这几种观察方法的具体做法并能联系生活，将所学方法应用于实际学习生活当中引导学生用不同的形式，对对话中所阐述的方法进行归纳和总结，并进行汇报培养学生阅读中的整体归纳能力教学重难点 通过读课文培养学生有条理地说话的能力，以及在说话时善于举一反三、善于总结的能力激发学生观察事物的兴趣，培养他们留心观察生活的习惯教学构思 由实际人手，利用本班学生日常所见却没有留心观察的事物，让学生明白观察 教学准备 推荐阅读，观察方法的训练 教学时间 1课时 学生学习过程 一、自由学习，提出学习要求 在学生有兴趣的阅读后，可鼓励学生自主地分角色朗读、表演读，为进一步理解课文打基础