观察所得的图形，你觉得它像什么分成4人小组，大家合作在刚才建立的平面直角坐标系中(选出小组中最好的)添画各人分工，每人画一小题看哪个小组做得最快(出示学生的作品)画出是 这样的吗这幅图画很美，你们觉得它像什么这个图形像一栋房子旁边还有一棵大树3做一做(出示投影)在书上已建立的直角坐标系画，要求每位同学独立完成(学生描点、画图)(拿出一位做对的学生的作品投影)你们观察所得的图形和它是否一样若一样，你能判断出它像什么呢(像猫脸)第三环节 学有所用(10分钟，先独立完成，后小组讨论)(补充)1在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段顺次连接起来(1)(0，3)，(-4，0)，(0，-3)，(4，0)，(0，3);(2)(0，0)，(4，-3)，(8，0)，(4，3)，(0，0);(3)(2，0)观察所得的图形，你觉得它像什么

这里同样用了(比喻) ，把(荷花)比作(披着青纱跳舞的少女)这是什么时候的荷塘(板书：白天) 你喜欢作者在写景时用的这些比喻吗为什么(3)不知同学们有没有发现，除了比喻以外，我们还能从哪一 方面体会到荷塘的和谐美谁来说说预设： A、学生自己发现了对作者除了运用比喻还抓住了颜色来表现这荷塘的美， 读一读， 找一找，在文中作上记号B、学生回答不出没发现吗作者除了运用比喻还抓住了颜色来表现这荷塘的美， 读一读，找一找，在文中作上记号指名到黑板上来找师引：因为有了这一围黑绿，所以映衬出泛着金光的月牙泡，绿 色的荷叶，粉红的荷花，这是绿与红的和谐，是一片绿叶与粉红的荷 花的美景和谐增一分则嫌多，减一分则嫌少，美的恰到好处，美的 那么和谐，让我们一起来读一读这和谐的美

在“Sumup”环节中，通过“Dietcuresmorethanthedoctor和Thebalanceddietisthebest”这两句健康英语谚语，结合播放《健康歌》，进一步加深学生对本文主题的理解Homework的内容包括以下几个环节：1)Givealectureonhealthyfood2)Makeasurveyaboutvegetarianism【设计思路】：每个学习小组可根据自己的兴趣与爱好，自由选择其中一项任务，旨在尊重学生个性，给学生自由选择学习内容的空间，让其通过各种资源渠道，在原有知识的基础上获取更多关于healthyeating的信息，进一步延伸与拓展课文的内容，这也有助于结合课文内容，开展研究性学习，培养学生的自主学习能力

（图中只是个事例，每一框内容得那么多）求34个省级行政区的特色或特产 谢谢全国各地土特产一览表1、北京市北京鸭梨、京白梨、白鸡、烧鸭、油鸡、果脯、北京蜂王精、北京秋梨膏、茯苓夹饼、北京酥糖、六必居酱菜、北京织毯、北京雕漆、景泰蓝、北京玉器、内画壶、北京葡萄酒、北京白凤龙、安宫牛黄丸、虎骨酒、京绣、桃补花、涮羊肉、北京酸菜、大磨盘柿、密云金丝小枣、少峰山玫瑰花、门头沟大核桃、翡翠、景泰蓝、古董、字画、皮革、金石印章、玉器、工艺品2、上海市南汇水蜜桃、三林糖酱瓜、佘山兰笋、松江回鳃鲈、枫泾西蹄、城隍庙五香豆、崇明金瓜、南桥乳腐、高桥松饼、嘉定大白蒜、嘉定竹刻、崇明水仙花、硕绣、兰印花布、张江腰菱、南翔小笼馒头、鼎日有福建肉松、新长发糖炒栗子、稻香村鸭肫肝、浦东三黄鸡、丝织品、刺绣、地毯、珠宝、茶具、中药