（板书：抽出新枝）⑷（配乐播放课件）指导朗读，感受美景⑸想象画面，背诵课文（配乐）归纳学习方法2合作学习夏、秋、冬三个季节过渡语：现在老师让你们以小组为单位选择自己喜欢的季节走一走，看一看，去感受小兴安岭不同季节的美(小组合作学习)3品读好词、佳句，感受小兴安岭夏、秋、冬的美景学生汇报好词、佳句，老师适时点拨，并指导朗读(板书：葱葱茏茏、硕果累累、雪中藏宝)4．老师当导游引领学生欣赏小兴安岭夏、秋、冬的美景（配乐播放课件）5、选择你最喜欢的季节有感情地朗读课文6、学习第1自然段同学们，我们在感受小兴安岭四季美时处处都可以看到什么景物（树木）齐读第1自然段（板书：绿色海洋）三、激情总结，拓展欣赏配乐播放

我也给你们准备了许多的不同形状的卡片，请你们也来拼一拼，你拼的图形里一定要用到梯形，拼完之后数一数用到了几个梯形，用了几个梯形就请你用铅笔点上几个点4、集中交流，展示和讨论(1)出示幼儿活动一、二的操作单和活动三的照片进行集体评价(2)鼓励幼儿跟着老师到教室外去寻找梯形宝宝活动延伸：寻找生活中常见事物中的梯形，加深对梯形特征的认识(1)让幼儿在活动室周围张贴的图片中，寻找梯形宝宝，先请一名幼儿找找、说说(2)鼓励全体幼儿寻找生活中的梯形，跟同伴和老师说说梯形宝宝藏在哪里幼儿园中班数学教案参考篇3一、活动目标1识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类2发展观察、辨别、归案的能力

文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境学习这篇课文，是让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗产”的兴趣根据《语文课程标准》要求，我制定的教学目标是： 1、通过学习课文，了解“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物”，激发民族自豪感2、独立认识本课生字，理解“惟妙惟肖”等词语3、感情朗读课文，从感受兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明入手认同它的举世无双、历史价值4、指导学生在阅读过程中体会作者的写作手法，并学习运用本课的教学重点是通过学习课文，了解“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物”，激发民族自豪感教学难点是指导学生在阅读过程中体会作者的写作手法，并学习运用

7万亿元的特色主导产业，稳稳守住不发生规模性返贫致贫的底线……本着滴水穿石、一张蓝图绘到底的韧性、恒心和奋斗精神，中国提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，对全球减贫贡献率超过七成，“精准扶贫”理念也被正式写入联合国决议东帝汶副总理萨比诺表示，中国向世界证明，只要拥有长期的愿景、持续的政策以及切实的行动，贫困可以被战胜--> “如果中国可以做到，其他发展中国家也可以做到”，正如联合国教科文组织前总干事博科娃所言，中国减贫探索的核心价值，在于形成了一套破解发展瓶颈的方法论坚持“一把钥匙开一把锁”，以精准帮扶取代粗放模式；推动扶贫与扶志、扶智并重，破解单纯“输血式”帮扶难以长效的困境