如果把父亲的爱比作一把利剑，帮助我们披荆斩棘走向成功母亲的爱就如同一面厚盾，给予我们坚实的守护，让我们懂得了爱的真谛谁言寸草心，报得三春晖，面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲，我们怎么来回报她们其实很简单，站在庄严的国旗下，我们不需要豪言壮语，更不需要对天发誓我们只需把这份情、这份爱记在心里，落实到行动上，用我们优异的成绩给他们交上满意的答卷最后，让我们再次向辛勤工作的女教师们、含辛茹苦的母亲们说声：你们辛苦了，谢谢您祝我们最亲爱的女教师们节日快乐，永远美丽祝普天下的母亲节日快乐，永远健康谢谢大家三八节妇女节国旗下讲话4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们迎来了三八妇女节，在这里让我代表全体同学衷心地祝愿所有女老师们节日快乐

(2)提问：分数加、减法怎样算(板书：分数加减法：同分母的，分子加减，分母不变异分母的，先通分再计算)你能举例说明吗为什么同分母分数加、减分母不变，分子相加、减，异分母分数要先通分再计算(只有单位相同的数才能直接相加、减)分数加、减法的法则与整数和小数的加、减法的法则有什么共同特点(都是把相同单位的数直接相加、减，所以整数、小数是把相同单位的数相加、减，分数是把分子相加、减，分母不变)2．复习分数乘、除法计算(1)做练一练第1题后四题指名两人板演，其余学生分两组，每组做一组题集体订正，说说怎样算的(2)提问：分数乘、除法怎样算(板书：分数乘法；分子、分母分别相乘分数除法：乘除数的倒数)3做练一练第2题

如果你画的和这几种情况不一样，可以补充到黑板上不管哪种情况，我们所画的两条直线都在同一张白纸上因为我们把白纸的面看作了一个平面，所以可以这样说，我们所画的两条直线都在同一平面(板书：同一平面)2分类讨论教师：同学们的想象力可真丰富，画出来这么多种情况能把它们分分类吗为了方便描述，咱们给作品标上序号，可以怎么分按什么标准分(1)先独立思考：我打算怎么分分几类(2)再小组交流：怎么分为什么这么分3汇报交流教师：哪组来说一说你们的研究结果学情预设：(1)分两类：交叉的为一类，不交叉的为一类(2)分三类：交叉的为一类，不交叉的为一类，快要交叉的为一类(3)分四类：交叉的为一类，不交叉的为一类，快要交叉的为一类，交叉成直角的为一类

如日本民法规定，租用人未经出租人同意，不得将其权利出让或将其租用物转租采取这种规定的理由是，租赁物的所有权不属于承租人，承租人无权处分租赁物，如果他要处分须经有处分权的人同意，这是交易的最基本的条件，也是为了保护交易安全因为无处分权的民事行为是一种效力待定的行为，它的效力是不稳定的，一旦有处分权人予以否认，该处分行为是无效的，因此，允许承租人随意转租，不利于保护出租人的利益，也不利于保护第三人的利益第二种类型是，承租人能否转租，区分动产租赁和不动产租赁，动产租赁的转租须经出租人同意，不动产租赁则另有规定如意大利民法规定，除有相反的约定，承租人有将租赁物让渡他人的转租权，但是未经出租人同意不得转卖契约