学习生字新词(三)读懂每个自然段，找出自然段中概括性的主要句子，画上线再按事情的发展顺序划分段落二、教学重点、难点 读懂每个自然段，找出自然段中概括主要意思的句子，再按事情发展顺序划分段落三、教学过程 (一)初读课文，读解生字新词1一边读课文，一边结合句子的内容，通过查字典词典，读解生字新词(同桌可以分工合作)嗅(xiù))：闻，用鼻子辨别气味刺猬(wēi)：哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺昼伏夜出，吃昆虫、鼠、蛇等，对农业有益抛(páo)：扔的意思靴(xuē)：有长筒的鞋扭(niǔ()亮电灯：扭，转动电门的动作扯(chě)不上关系：就是拉不上关系扯，拉的意思

2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于新课教学中4、认真研究新课程标准，尤其是近几年考纲及考题，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业5、为了减轻高三听力训练的压力，提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力6、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握

4、今天，让我们再次走进莫高窟，先跟随作者的脚步去欣赏精妙绝伦的彩塑二、感受彩塑的个性鲜明，神态各异1、请同学们打开课本，读读课文的第二自然段，一边读一边想：你在莫高窟看到了哪些彩塑2、老师今天带来了三幅图片，请大家看一看，猜一猜：哪幅是慈眉善目的菩萨哪幅是威风凛凛的天王哪幅是强壮勇猛的力士你的依据是什么3、师述：这就是慈眉善目的菩萨，她端庄温情，含笑自如;这天王身着戎装，身披铠甲，真是威风凛凛;这就是强壮勇猛的力士，瞧他这模样，一定是力大无比4、这些彩塑有的“慈眉善目”，有的“威风凛凛”，有的“强壮勇猛”，样子各不相同，这就叫：个性鲜明，神态各异5、这两千多尊彩塑中，有一尊长达16米的卧佛，谁来读读描写卧佛的句子

简介： 胃溃疡、十二指肠溃疡的饮食原则就是要尽可能避免刺激已受损的黏膜，很重要的一点就是不要在饮食上给胃和十二指肠增加额外的负担  胃溃疡、十二指肠溃疡的饮食原则就是要尽可能避免刺激已受损的黏膜，很重要的一点就是不要在饮食上给胃和十二指肠增加额外的负担比如糙米要烹饪松软后吞咽，糙米汤也一定要咀嚼到黏稠状再吞咽葛根粉糖糕也是一种既能补给营养又不会给胃部增加负担的食品含有大量酵素的萝卜、芜菁、山药、纳豆也有很好的助消化作用吃饭时如果有疼痛感的话，建议用粗粮汤送服饭食为了避免刺激到易受损的黏膜，在日常饮食中要尽可能避免以下食物的摄取：可能含有食品添加剂或是有农药残留的食品，存放时间过长的鱼贝干货，诸如油炸点心一类含有酸化脂肪的食物，砂糖、酒、烟、咖啡、香辛料，过冷或过热的食物