四年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大成人了，才能深刻地体会到其中的甘苦、其中的深情多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物在座的同学们，你们虽不是我们的第一届学生，也不会是我们的最后一届学生

在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种爱心2015年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震淳朴善良的父老乡亲，在废墟下撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心全国人民都向灾区人民伸出了援助的手我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心

）学生自由读一读这段话，想一想小画眉为什么会伤心、难过2、同桌互相读给对方听，检查是否读正确、流利了3、分小组交流、讨论：小画眉为什么会伤心、难过呢4、指名说（对学生的发言及时给予表扬与鼓励）5、师：谁来戴上小画眉的头饰把这段话有感情地读给全班同学听一听指名读6、全班评议，引导学生抓住关键词“比不上”、“不及”、“又不像”来体会小画眉自卑的心情，指导朗读的语气7、请全班同学一起有感情地朗读一遍8、（课件出示画面：小画眉的妈妈对着小画眉的耳边说着什么）师：瞧，小画眉的妈妈对小画眉说了一句悄悄话，小画眉马上开心地笑了你们想知道小画眉的妈妈是怎样让小画眉变高兴的吗9、（课件出示第二段话）学生自由读读这段话，要求读正确、读流利

今天，我国旗下讲话的主题是“讲卫生、爱清洁”校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园卫生也是一个学校文明程度的重要标志可是因为某些人的一点自私，几分懒惰，让这惬意的享受悄无声息地从我们的指缝间溜走每当下课后、午休时、放学后，操场、楼梯、绿化带内凡是有我们学生成群走过的地方，到处散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物可事实不是这样，刚刚扫完的楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢原因很简单，这些杂物来自于某些同学的乱扔，来自于某些同学的不良生活习惯