(三)在朗读中学会鉴赏、品味开头两句一问一答，自开自合开门见山，洒洒落落三、四两句诗，“自”与“空”两字使句意相反相成写出祠中凄凉，冷落的景象和气氛，渗透着作者瞻仰祠堂时无比感伤的内心感受寓情于景，耐人深思五、六两句诗不但将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋悼念之情有机地结合在一起，表达了出来，而且还写进了诗人自己壮志难酬的痛苦心境，由咏古而抒了怀，感情充沛，具极大的感染力(四)你能想像出诗人杜甫写这首诗时的心情吗杜甫一生不得志他慨叹自己未能像诸葛亮那样得遇明主，不能像诸葛亮那样去建功立业，所以常常吊古抒情，怀古寄志，通过对诸葛亮的赞扬和惋惜，表达自己忧国忧民，盼望为国立功的心情四、课后作业 1背诵古诗

从哪里看出寒号鸟不听劝告(圈圈划划，自读体会，结合指导读寒号鸟的话：指读→评点→自读→男女生对读)d指读第五自然段，思考：寒号鸟不听劝告结果怎么样(结合理解“直打哆嗦”、“悲哀”，指导读“悲哀地叫”的句子)5指导有感情朗读第五自然段(想象自读→指读评点→女生齐读)三、学习6～8自然段1回顾学法：抓“不听劝告”这几个重点词语提问解答，深入理解课文2启发学生围绕“还是不听劝告”自己提问，师小结后出示小黑板(3)：a寒号鸟不听谁的劝告b谁怎么劝告c从哪里看出寒号鸟还是不听劝告d寒号鸟还是不听劝告结果怎样3学生轻声自读，思考上述问题4四人一小组讨论，准备汇报5汇报自学(学生自由汇报，老师随机点拨，穿插朗读训练)点拨要点：①问题b，比较喜鹊说：“……”喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说：“……”体会感情变化→指导读好语气

我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们我决心，从此刻开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校我相信这也是我们全体学生的共同心声新的学期带给了我们新的期望，带给了我们新的憧憬新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，做一个品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立更高的学习目标，端正学习态度，掌握学习技能亲爱的同学们，我们是否读懂了家里父母的殷切眼神呢是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师的慈爱目光呢我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”是啊，因为我们的心中早已有了自己的理想这天我们为作为一名小学生而骄傲，明天母校必须会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪

第四名：浙江九渊塑业有限公司(九渊) 浙江九渊塑业有限公司是国内塑料环卫垃圾桶、塑料托盘的主要生产厂家之一公司始建于1998年，坐落在闻名全球的“模塑”之乡——黄岩经过十多年的创新与发展，公司规模不断扩大，现拥有50000g及以下大、中、小型注塑机30余台，厂区占地面积2万多平方米，职工150多人企业已通过了ISO9001：2008质量管理体系认证、ISO14001:2004环境管理体系认证、OHSAS18001职业健康与安全管理体系认证，产品已通过欧盟EN840质量认证公司生产的塑料环卫垃圾桶，简约典雅、环保耐用，是健康时尚环保的最佳选择，主要规格从25L到660L系列100多个品种公司生产的塑料托盘，结构合理、便捷实用，一直以来都受到广大客户好评与信赖，主要规格有：单面托盘系列、九脚托盘系列、川字型系列、网格田字系列、焊接双面等系列