如图，马所处的位置为(2，3)(1) 你能表示出象的位置吗(2) 写出马的下一步可以到达的位置[小结]1为什么要用有序数对表示点的位置，没有顺序可以吗2几种常用的表示点位置的方法[作业]必做题:教科书44页:1题初一下学期数学平行线教案精选篇3教学目的1理解用一元一次方程解工程问题的本质规律;通过对“工程问题”的分析进一步培养学生用代数方法解决实际问题的能力2理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能力重点、难点重点：工程中的工作量、工作的效率和工作时间的关系难点：把全部工作量看作“1”教学过程一、复习提问1一件工作，如果甲单独做2小时完成，那么甲独做I小时完成全部工作量的多少

只两句诗，视通万里，思接千载，创设出一种苍茫开阔的意境，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫（3）颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的景象诗句描绘出站在黄鹤楼上远眺所见的景象，葱茏茂盛而富有生机：晴空万里，远望汉阳，一棵棵树木清晰可数；鹦鹉洲上，芳草茂盛，一片葱绿这段写景，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫（4）尾联“日暮乡关何处是烟波江上使人愁”中诗人“愁”该如何理解太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡

大家还记的那个史上最“牛”的校长吧就是在汶川大地震时仅用1分36秒疏散全校2200多名学生，上百名老师的叶志平校长这个经验告诉我们，平时要多演练，临危不惧，才能安全快速地疏散就像上周进行的演练一样，我们要从中学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线其实，需要紧急疏散的机率并不大，但我们这处于火山地震带上，一切都不好说所以，我们还是要“居安思危”，防患于未然再来，要告诉大家一件令人痛心的事可能大家都有所耳闻，就是上周二南平实验小学发生的惨案，一个“恶魔”，拿着刀子，在短短的55秒的时间内，连续砍杀了13名小学生，造成9人死亡，4人还在抢救当中他们当中最大的也不过13岁这一个个鲜活的、美丽的而又脆弱的生命，无端在校门前喋血，怎不令人痛心，悲愤

那是一段格外艰难的岁月—— 研制“东方红一号”时，科学家们靠半自动手摇计算器处理大量运算任务，一条轨道算了整整一年；“两弹一星”研制团队在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，隐姓埋名，断绝与外界有碍工作的往来，有人甚至献出了宝贵生命；研制新中国第一艘核潜艇“长征一号”，在没有图纸资料、没有专家权威、没有外来援助的“三无”基础上起步…… 只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全危机关头，我们的先辈们挺过来了，中国国防科技事业挺过来了1964年10月16日，戈壁滩上一声巨响，我国第一颗原子弹爆炸成功1966年10月，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验1967年6月，第一颗氢弹成功爆炸