小学语文阅读课教案篇5教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课8个生字，两条绿线中的9个生字只识不写，理解由生字组成的新词3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类教学重难点：重点：识字、写字难点：有感情地朗读课文学具准备：课件——有关小鸟的儿歌，以及小鸟的图片习惯养成训练点：培养学生正确的书写姿势和规范书写;培养学生有感情地朗读的习惯教学课时：两课时第一课时(一)导入揭题1导入：今天，我们学习一篇新课文《放小鸟》2板书课题：放小鸟3指名读题，齐读题4质疑：读了课题，你们想知道些什么过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了(二)初读课文1自读课文，出示要求：读准字音2检查自读情况(出示生字词)

【设计意图：在想一想、说一说的实践活动中初步培养学生良好的思维习惯，也培养学生善于观察、勤于思考的科学探究习惯,同时也突破了教学难点】(三)开展比赛，反馈深化首要教学原理指出，当要求学习者运用知识或技能解决问题时，才能促进学习对低年级儿童来说，适宜的方法是把问题情趣化，生活化因此，我请孩子们进行拍球比赛，先提出这样的比赛规则，根据比赛规则以小组为单位开展比赛学生通过拍球——数数——记录——完成统计表等学习活动，收集整理数据，并完成手中的条形统计图我根据条形统计图，宣布比赛的冠军再引导学生根据条形统计图提出并解决相关的数学问题【设计意图：这一活动让学生在“玩”中学，增强学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，让他们在不知不觉中深化了知识

4疼痛肌痛，颈肩、上臂、前臂、大腿、小腿多见5咳嗽症状较轻的心肌炎通常会有咳嗽症状出现，咳嗽属于非特异性的症状，还可能伴随着腹泻症状如果本身心脏功能较差，或者已经确诊了心肌炎，总是反复咳嗽时需要及时就医，看看心肌炎的病情是否加重了6心脏扩大轻者心脏不扩大，一般有暂时性扩大，不久即恢复心脏扩大显着反映心肌炎广泛而严重7心率改变我们的体温和心率增速不相称，或心率异常缓慢，均为心肌炎的可疑征象8皮肤损害心肌炎的患者还会出现皮肤损害的现象，如头面部浮肿性紫红斑等这些都是心肌炎的症状通过文章我们了解到，心肌炎的患者会出现下蹲，起立，上楼梯困难，双手抬举困难等症状，如果平时需要有效的预防心肌炎的发生的话，要经常的参加体育锻炼，饮食要注意蛋白质和维生素的含量要高，多吃一些富含营养的水果和蔬菜

另外，如果是怀孕的话，就不会来大姨妈了，所以如果月经推迟时间超过一个星期的话，那么也有可能是怀孕了，这时需要去医院进行检查月经推迟的原因，确定是否是因为怀孕而推迟的对于一些大姨妈每月都按时来的女性来说，如果突然发生了推迟的话，7天以内可以先不必采取任何措施如果超过7天的话，首先要排除是否因为环境、药物、饮食等因素造成的，如果是这些原因某一项造成的，可以再稍微等3天左右，看大姨妈是否回来如果超过了10天还有没来大姨妈或者不是这些原因的话，要去医院进行检查，确定是否因为妇科炎症或者疾病造成的如果每次月经都会推迟几天的话，有可能是身体内雌激素分泌不足造成的，那么在平时的生活中需要多加注意，可以用一些三七、当归、西洋参等煲汤进行调理等