孔乙己"竭力争辩维护清白"是因为他死爱面子，想清白做人孔乙己"偷窃"是因为封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之孔乙己"穷得将要讨饭"是因为他受封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得;认为"万般皆下品"，不愿劳动孔乙己"好喝懒做"是因为他受封建教育熏陶，好逸恶劳孔乙己"从不拖欠酒账"说明他质朴、忠厚孔乙己"以读书为傲"说明他受封建教育毒害，"唯有读书高"的观念根深蒂固孔乙己把"'半个秀才也没捞到'当作灵魂伤疤"，表明他中封建科举的毒甚深孔乙己"热心教伙计'茴'字写法"表明他的空虚、无聊、迂腐孔乙己"遭到冷遇"表明他地位卑下，连小孩都不愿理睬他孔乙己"使人快活"表明他地位卑下，已沦为笑料

(1)同美国的关系：1948年5月14日与美国建交两国有着特殊的战略盟友关系，美每年向以提供大约30亿美元的军事援助2012年1月，美参谋长联系会议主席邓普西访以2月，以副总理兼外长利伯曼、副总理兼国防部长巴拉克访美美国家安全顾问多尼隆访以7月，美国务卿克林顿访以8月，美防长帕内塔访以3月，以总统佩雷斯、总理内塔尼亚胡、国防军总参谋长甘茨访美4月，以总统佩雷斯、副总理兼国防部长巴拉克访美9月，以总理内塔尼亚胡访美11月，以国家安全事务助理、国家安全委员会主席阿米德罗尔、防长巴拉克访美2013年3月，美总统奥巴马访以美国务卿克里10次访以8月,美国参谋长联席会议主席邓普西访以;以色列总理国家安全事务助理阿米德罗尔访美

2能够正确、流利地朗读课文3了解野荷塘的特点，感受野荷塘的美，体会作者对野荷塘景色的喜爱之情教学重点：1掌握本课11个要求会写的生字2能够正确、流利地朗读课文教学难点：能借助字典等多种方式理解字词的意思教具准备：小黑板生字新词的卡片教学过程：一、谈话导入1(板书：塘)你们知道“塘”是什么意思吗2(板书：荷)加上一个字，是什么意思3(板书：野)一个“野”字又传递给你什么信息4今天我们就来学习《野荷塘》，看看作者描写的和饿你想象的是否相同二、初读感知1自渎课文，读准字音2指名读，检查预习情况3学习生字、词4区别形近字，指导书写三、再读课文，理清思路1出示三段的段意，找一找哪个自然段可以放在一起参观野荷塘之前的所见所闻

4、解答“试一试”提问：4+30等于多少，你又可以怎样算(1)先想一想(2)小组交流小组内交流自己的算法(3)指名小组汇报4个一和3个十和起来是34;因为30+4 =34，所以4 +30=34谈话：“34-4”你会算吗填在书上，并轻声地说说你是怎样想的指名回答，结合学生回答适当补充5、介绍算式中各部分的名称(1)介绍加法算式中各部分的名称谈话：每个小朋友都有自己的名子，在每一个算式中每个部分也都有各自的名子在加法算式30+4 =34中，相加的两个数都叫做加数两个加数相加的结果叫做和(2)介绍减法算式各部分的名称谈话：减法算34-30=4，减好前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，减法算式中的得数叫做差