2通过讨论交流学会选择典型事例，能自拟题目3学习写好人物动作、神态的要领，做到细腻感人【教学重点】学习借鉴例文的写法，选取典型事例，抓住细节刻画人物【教学难点】引导学生回忆事情经过，使文章言之有物【教学过程】一、学习例文，借鉴方法1组织学生重读《师恩难忘》的第二段内容，再次体会“身临其境”的感觉并通过讨论得出作者之所以写得如此生动具体，是因为他选取了给自己留下深刻印象的典型事例2用投影片出示《我的班主任》，组织学生学习(1)初读片段，整体感知知道文章选的典型事例是冯老师帮我纠正写字姿势一事因为这件事给作者留下了深刻的印象(2)再读片段，要求学生圈画出文中描写冯老师帮我纠正写字姿势的语句，然后讨论：作者主要是从哪些方面刻画冯老师的

(4)教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/boat等，呈现和练习这些短语然后指着课本上的配图问：,What can you see in the pictures'注意引导学生，尤其是农村学生理解,地铁'的含义：,It’s an underground railway in a cityIt travels very fast'教师领读新学短语(5)学生听录音，跟读Let’s learn部分的内容教师注意纠正学生的语音、语调(6)教师引导学生进行单词的拼读竞赛可空出单词中的元音字母让学生填写,也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词

--> 2准考证正、反两面在考试期间均不得涂改、书写(含压痕字迹)，否则在考试过程中发现，将按考试作弊处理如不慎误涂、误写等，应在进入考点封闭区前重新打印，确保准考证整洁合规二、科学规划赴考路线，备齐规范考试用具 1今年高考恰逢周末及“龙舟水”降雨期，请考生结合考点考场位置、考试时间、天气及交通等情况，提前规划行程路线与出行方式有听力的外语考试将在开考前15分钟禁止进入考场参加听力考试，其他科目在开考15分钟后禁止进入考点封闭区，请务必留足进入考点考场身份验证和安全检查的时间，确保顺利赴考2除2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、透明文具袋、透明水杯外，其他任何物品不准带入考点封闭区和考场

同学聚会勾起回忆的是我们共室听课专注的感觉，一起并肩行走说笑的神情，运动场上追逐的身影，点点滴滴的回忆，露出欢颜的微笑依稀记得校园里高大挺拔的白杨树给了我们多少凉爽期待的回忆，送走了多少欢聚的同学们聚餐时同学们相互敬酒真诚问候，化解了学生时代的羞涩感觉，一切是那么的亲切自然不管是胖瘦还是添皱纹的笑脸，彼此的心里还在追忆着年轻，留在心间的友谊是多么的珍贵无比，我们不曾联系但彼此还记忆着，飞速的时间里改变不了的是我们的友谊在清晰增长着那些曾经充满稚气的脸变得憨态可掬，更有了宽阔的胸怀，更健壮的体魄，随着岁月的推移时间的沉淀，再次相聚，对珍重友谊珍惜生活更加的眷恋生命的历程里，即使我们分开多少年，友情离得远远的看不到痕迹，却清晰存在着，即使身边的朋友有很多，也不曾忘记同学之间几年相依相伴学习的纯真美好，温暖的情意如江水流长