裙摆在她的舞动下飘扬起来，形成一个优美的弧度那时的她，靓丽而充满活力，那时的我，内心向往着时间的雕琢，也同她一样美丽现在的我，已然长大，而现在的她，虽极力挽留着曾经的年华，却无奈地看着发间增添的白发我的心间泛起一丝疼痛时间是永不止息的，它变换着人的角色，打磨着人的生命，不管你是否愿意时间的流逝带走了母亲光洁的皮肤，带来了我的成长时间规定着人生的长度，而在它面前，我们总是无奈的有关时间国旗下讲话稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好我很荣幸站在这鲜艳的五星红旗下发表讲话我今天演讲的主题是珍惜时间，好好学习你热爱生命吗因为生命就是组成时间的材料同学们，人的生命是有限的，但我们能为有限的生命增添无限耀眼的光辉

三、PracticePart 3Ask students to say Hello say Goodbye to their partnerThen ask some pairs to act四、Summary1、 Meet the four fris again, revise their names2、 Point the important sentences and lead to read again五、Homework1、 Read the words and remember their Chinese meaning2、 Listen and read the text for 5 times ,then recite it

朗读感悟第二部分（三、四自然段）4自主朗读第二部分，感受日月潭清晨、晴天、雨天变幻多姿的美要求：流利、有感情（1）自由读（2）在小组内读自己最喜欢的段落（3）读自己认为难读的段落，听听小伙伴是怎么读的深入小组听听学生的朗读选择学生难读的句子进行指导，相机引导学生理解词语（隐隐约约、建筑、清晰、朦胧、仙境）（板书：隐隐约约、建筑、清晰、朦胧、仙境）（4）说一说，你看到了日月潭哪些时候的迷人景象，美在何处（课件出示14、15、16）日月潭清晨、晴天、雨天变幻多姿（听听学生对文章的理解）请朗读出色的同学进行展示，引导全班读好（相机引导学生注意语气：清晨、蒙蒙细雨时要读得轻柔；太阳高照时要读得响亮、明朗

这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢(二)初读感知1请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利2分自然段指名朗读检查3再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同用一句话谈谈你的感受(三)理解课文内容1默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹2学习小组交流、讨论3集体交流：(1)根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境(2)大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅(3)通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品(4)厨房有一套教人做菜的电脑装置(5)主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境