设计意图：通过交流总结，帮助学生构建本节课知识体系，理清整十、整百数乘一位数以及两位数乘一位数的口算方法人教版小学三年级数学教案【篇6】教学目标1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天2、帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生观察、分析和判断推理的能力3、让学生感受到生活中处处有数学知识，并产生积极学习数学的兴趣教学重难点教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系教学难点：发现并掌握闰年的判断方法教学工具课件教学过程一、导入新课1、讲故事故事发生在20__年3月15日，有一个罪犯逃到了深圳他拿着一张签发日期是20__年2月29日的边境通行证，在深圳海关准备入关

“这就要求我们跳出单点示范的思路，按区域把品种、播期、水肥、植保、农机统筹起来，一体化设计、整体推进，把产能提升建立在可复制、可推广、可持续的方案之上”刘录祥建议推进区域均衡增产，缩小区域产量差距多位与会专家认为，种子是农业的“芯片”，良种对大面积单产提升和品质培优起着决定性作用“应以种业创新支撑产能提升”以小麦育种为例，河南省小麦产业技术体系首席专家雷振生认为，种业创新应以企业需求为导向，以生产需要为导向，开展品种重要性状定向改良，培育高产优质多抗突破性品种，打通从育种研发到大田推广、从粮食生产到加工增值的全产业链条黄淮海地区是我国粮食生产的核心产区，河南地处黄淮海腹地，粮食总产已连续10年稳定在1300亿斤以上，对保障全国口粮绝对安全举足轻重

秋风起，蟹脚痒秋天又是吃蟹的好时节但是螃蟹本身性寒凉且固醇高，且容易导致过敏，所以吃螃蟹还是有些注意事项的，接下来介绍一下吃完螃蟹之后不能吃的食物1、羊肉 螃蟹性寒，而羊肉是性温，对脾胃有温补的功效，但是性寒的螃蟹和羊肉同食的话，有碍羊肉的温补作用，并且对于脾虚或者阳虚的人来说，很是伤脾胃2、吃蜂蜜 之所以吃螃蟹以后不能吃蜂蜜，考虑是主要这两种食物都是凉性的，胃肠道不好的人很容易腹泻3、香瓜 吃螃蟹后的水果还不能有香瓜，因为香瓜性甘寒滑利，能清热通便，与同样寒性的螃蟹同食的话，正是应验了1+1大于2的效果，寒性食物食用过多对肠胃不好，并且易导致腹泻4、浓茶 螃蟹中的蟹脚和蟹腮难免会带有一些细菌，我们的胃液对此有一定的杀菌能力，但是同时饮用浓茶的话，会将胃液冲淡，杀菌的效果会大打折扣

师：谁能把你的算法分享给大家(指名学生回答，教师板书计算方法)生1：把267看作与它接近的整百数300，267÷3≈100(元)生2：把267看作与它接近的几百几十数270，267÷3≈90(元)生3：………(方法合理均可)师小结：通过分析，我们发现以上几种方法均正确，事实上估算方法具有多样性(师板书)师：那你们觉得每天的住宿费比90元多还是比90元少呢生1：比90元少，因为每天90元3天就是270元，而实际只花了267元，所以比90元少师：说的真棒你们听明白了吗生：明白师：比80元多还是少呢生1：比80元多因为每天80元3天就是240元，而实际花267元，所以比80元多师：你真会想说的很有道理