男：首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师：……女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来男：今天，我们毕业了从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…今天，我们毕业了……终于，我们还是要分开了……下面请欣赏植保生物班的同学们，为我们带来的朗诵《今天我们毕业了》掌声有请女;任时光匆匆流去，我们在乎的将会是什麼人什麼回忆岁月在流逝，或许我们总想抓住些什么，人生几何，能够得到知己，一丝丝情意，我只在乎你下面有请园林协会带来的合唱《我只在乎你》毕业联欢会开场白【篇5】亲爱的家长，可爱的小朋友们：大家好鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩

板书设计：看月亮：又大又圆心里甜蜜吃月饼：又香又甜布置作业：调查其它传统节日还有哪些节日食品第二课时教学内容：1、复习生字，熟读课文2、指导书写3、完成课后练习教学过程：一．复习巩固1)练习读课文，读好重点句2)读生字卡片和词组3)交流布置作业内容二．写字练习，指导书写中：竖在竖中线的位置心：注意三个点的位置以及卧钩的写法也：掌握好笔画间的结构三．完成课后练习1、读一读，会写的写下来2、把带点的字读准确注意区别平翘舌读音，和轻声的读法3、说一说练习用“又……又……”说话；会说比喻句，表达完整的意思4、读一读（1）教师范读，帮助学生理解句子的内容和含义（2）熟读四个词语，争取背诵下来（3）说一说类似的句子

周围响起了乒乒乓乓的枪声，战士将复仇的子弹射向敌人的胸膛王二小保护了后方机关和几千老乡，他的英雄故事到处传扬2、请一到两个小组交流（每个人读一节课文；谈谈对一些词语的理解；提出哪些问题）（设计意图：检查词语的认读情况，并把把词语编成一段话，一方面可以进行复习巩固词语，另一方面又能通过读句初步了解故事内容同时也意在引导学生学习积累词汇，并在梳理问题的过程中，激发学生探究的兴趣）五、写字指导与练习１、交流难记难写的字；２、学生练习描红（设计意图：扎实写的训练，培养学生良好的写字习惯，激发写字的兴趣）六、听写词语敌人迷失埋伏顺从战士机关主张传扬（设计意图：这些词语是课后要求听写的，应该在课堂上得到落实

21世纪，关于全球气候变化的研究已经明确指出了自上个世纪末起地球表面的温度就已经开始上升3、海洋生态环境恶化因素 海平面的变化是呈不断地上升趋势，根据有关专家的预测到下个世纪中叶，海平面可能升高50cm如不采取及对措施，将直接导致淡水资源的破坏和污染等不良后果另外，陆地活动场所产生的大量有毒性化学废料和固体废物等不断地排入海洋;发生在海水中的重大泄(漏)油事件等以及由人类活动而引发的沿海地区生态环境的破坏等都是导致海水生态环境遭破坏的主要因素4、土地遭破坏因素 造成土壤侵蚀和沙漠化的主要原因是不适当的农业生产众所周知，良好的植被能防止水土流失但到当前2014年，人类活动由于为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等原因，仍在对植被进行着严重的破坏