小学六年级语文教案【篇6】【教学目标】：1、学会文中8个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、联系上下文，理解句子的意思，结合学生亲身经历，体会“我”童年生活的有趣与快乐4、激发学生对古诗词的兴趣，积累好词佳句【教学重难点】：1、体会“我”童年生活的有趣与快乐，感受少年真挚的情怀2、培养学生对古诗词的兴趣，积累好词佳句【设计理念】：教学时，让学生通过“读”、“想”、“品”、“悟”，感受“我”童年跟祖父学诗的快乐时光首先让学生默读静思，在文字中找出能体验“我”快乐的语句，通过指导学生有感情朗读来体会“我”的童真、顽皮、可爱与快乐再读课文，找出“我”跟祖父学诗感觉如此快乐、有趣的原因，经教师指导朗读体会后，在说说你觉得爷爷是一个怎样的人

（2）老师的身高是1米7分米，如果用小数表示是多少米（17米）小明的身高是1米4分米，如果用小数表示是多少米（14米）请同学们观察身高，谁高谁矮（老师高，小明矮）看来小数也是有大小的2、引入新课我们已经学会了比较整数大小的方法，那么你们想知道怎么比较小数的大小吗这节课我们就来探究比较小数大小的方法设计意图：创设有趣味性的问题情境，抓住新旧知识之间的联系，设置复习题，将整数的大小比较和小数的大小比较进行有机的衔接，明确了本节课的学习内容，同时激发了学生探究新知的欲望二、探索交流，解决问题1、谈话导入：（课件出示）学校的运动会上，小明、小刚、小强和小林正在跳高场地上进行比赛，他们使出浑身解数都想为自己的班级争得荣誉，班里的同学们也在为他们呐喊助威

1、饺子：每年农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭，各大超市商场等饺子卖的都很“俏”谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺”2、混沌：老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法《燕京岁时记》云：“夫馄饨之形有如鸡卵，颇似天地混沌之象，故于冬至日食之”除了形态相似，“馄饨”也与“混沌”谐音冬食馄饨，有利于寒冷季节热能的储蓄3、羊肉汤：冬至吃羊肉的习俗据说是从汉代开始的相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的羊肉，觉得味道特别鲜美，赞不绝口从此在民间形成了冬至吃羊肉的习俗

业务总量指数、新订单指数、库存周转次数指数、物流服务价格指数等多个关键指标均处于扩张区间，行业整体运行态势良好胡焓表示，在行业整体向好的同时，物流企业也面临着不小的成本压力数据显示，5月份物流企业主营业务成本指数为526%，环比上升03个百分点，其中东部地区上升更为明显，企业主营业务成本指数环比上升04个百分点燃料价格波动、用工成本上升等因素，给企业经营带来了一定挑战胡焓分析称，面对压力，广大物流企业主动作为，通过优化业务布局、扩展细分市场、调整运力网络、提升数字化水平等多种措施积极应对尽管面临一些挑战，但企业对市场前景依然充满信心数据显示，5月份业务活动预期指数为559%，继续处于高景气区间