（完成板书）2、同学们，是啊，爱心像钻石，像星星，照亮着每个人的心灵我想此时此刻在你的心中一定也留下了许多闪亮而美好的东西那就请你把它写下来吧，写下你最想说的话3、作品交流4、教师：孩子们，你们写的每一段文字都是“爱”的诗，“爱”的真谛呀我想以后当你们再仰望天空，看到“北斗七星”的时候，一定会想起这个善良的小姑娘，这位慈爱的母亲，这个动人的故事在《爱的奉献》的歌曲中，结束课文的学习（设计意图：第四环节的设计是为了让学生在学完课文后有创造表达的欲望，提高学生水平，通过写后的交流，让学生在交流中进步，体验的成就感我设计的习作提示语能激发学生的习作欲望，使学生有话愿说，有话可说，人人能说另外，本环节还使用到“背景音乐”，这一资源的使用不仅能渲染气氛，激发情感，更能深入地表现主题，一举两得

教案是教师进行教学活动的指导工具，它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等详细信息，帮助教师在授课过程中有条不紊地进行教学今天小编在这给大家整理了一些六年级语文上册教案，就让我们一起来看看吧六年级语文上册教案【篇1】教学目的：1、通过欣赏及学唱《保卫黄河》这首歌曲，了解作品的来历及相关历史背景，感受抗日战争时期中华儿女奋超杀敌、誓死保卫祖国的民族意识，感受作品磅礴的气势及其所蕴含的爱国情感，进而培养学生的爱国主义情操2、通过欣赏歌曲《保卫黄河》，感受不同的演唱形式所带来的不同的音乐形象3、学唱本歌曲，特别是学习本歌曲演唱形式的学习，达到学生能跟随老师指挥正确的演唱本歌曲4、了解协奏曲与合唱曲的不同

记者在淘宝网搜索发现，摇篮山三叶草蜂蜜、塔芙娜纯圣诞树蜂蜜等产品均有店铺在销售，卖家在产品介绍中打出醒目的“澳洲进口”、“产自澳大利亚”等招牌，称所售蜂蜜“来自澳洲世界野生遗产保护区”、“天然无污染”卖家在产品介绍中“无限夸大”蜂蜜“神效”，一家店铺称塔芙娜纯圣诞树蜂蜜“可清除血管壁垃圾，保护心脑血管”、“清除血栓，促进心脑血管代谢”、“保护肝脏”、“高抗氧化作用”等而另一卖家则宣称，自己销售的摇篮山三叶草蜂蜜可“清热补中，解毒润燥”进口蜂蜜并没那么神奇 那么，进口蜂蜜是否真如这些卖家说的这么神奇呢美国普度大学农业与生物系食品工程专业博士云无心指出，从现代科学的角度来看，蜂蜜并没有什么令人称道的优势

物生贵得性，身累由近名内顾觉今是，追叹何时平赏析：此诗前四句描写南江泛滥的景象;五到十四句反映了作者在朝中受制、劳碌无成而不甘的复杂心情;后四句诗人借用陶潜《归去来词》“觉今是而昨非”，肯定了辞官的决定，人做事一定要依据事物本来的情性，身心十分劳累的原因是追求功名已是深秋初冬时，诗内心并不平静，他能从秀丽山川中看到更深邃的精神内涵，抛却了赤裸裸的实用性、功利性光，得到了心灵上的释放和升华，如同那降临的白霜那么的白洁无暇2、《岁晚》—— 唐 白居易 霜降水返壑，风落木归山冉冉岁将宴，物皆复本源何此南迁客，五年独未还命屯分已定，日久心弥安亦尝心与口，静念私自言