要是遇到一点困难就哭鼻子，多没出息呀”(3)齐读青蛙说的话(4)指导用自己的话说一说青蛙唱歌的原因，(进行说话的训练)4、再分组、分角色朗读课文，读中巩固对课文内容的理解三、总结全文，扩展详细1、教师导：从青蛙的身上，你们学到了什么2、教师出示一些关于勇敢克服困难的名言警句，让学生读中感悟3、教师小结：是呀，小青蛙的勇敢，告诉我们，面对困难不能灰心、放弃，要主动动脑思考，想办法克服困难四、布置作业1、把小青蛙的故事说给弟弟妹妹听2、有感情地朗读课文小结：快乐的小青蛙告诉我们快乐的秘诀，那就是遇到困难的时候不能哭，要勇敢地面对，要用自己的用和智慧战胜它老师希望你们也能做一个勇敢、聪明、有出息的人

2026年6月，2026“一带一路”华侨华人合作发展大会正在成都举行，四川省侨联副主席李圣根接受中新网采访记者 王磊 摄 作为侨二代，李圣根在这次大会上也看到许多年轻面孔“新生代侨胞与老一代人的想法有蛮大的不同老一代侨胞会更加聚焦乡情联谊，回到家乡和内地看祖国的发展；年轻人则更关注科技类、AI类产品，更多考虑四川是否有可投资的产业”李圣根同样希望，自己也能通过此次大会挖掘出更多商机作为立足香港、深耕四川的侨界代表，在李圣根看来，依托“一带一路”倡议，川港互补优势显著“四川拥有产业、资源和广阔市场，香港则具备国际金融、贸易、专业服务及内引外联全球网络独特优势四川的产业可以借助香港高质量、全球化的生产性服务业赋能，更好走向世界、提升全球话语权和竞争力

2、交流反馈（1）引出移多补少、（2）（7+4+1）÷3师：观察移动后的小圆片，思考：移动后什么变了，什么没有变板书： 总数不变一样多 不一样多3、小结，并揭示课题师：刚才我们通过移一移，算一算的方法，得出了一个同样的数4，这个数就叫平均数（板书课题）4、刚才有同学用（7+4+1）÷3=4的方法算出了他们的平均数，现在老师再摆一组为8个，这时平均数又是多少呢会吗生：会（生自己完成）反馈 （7+4+1+8）÷4=5比较归纳得出 ： 总数÷份数= 平均数（三）应用数学教师课件出示列举生活中的平均数问题，学生自己阅读这些信息1、 国家旅游局关于20__年“十一”黄金旅游周旅游信息的公告（1） 上海东方明珠平均每天的门票收入为130万元，北京故宫平均每天门票收入为200万元（2） 南京中山陵平均每天接待游客70000人，北京故宫平均每天接待游客50000人

有一天，班里的一个小姑娘捧着书跑来说：“老师，我看到孙悟空三打白骨精了”还有孩子追着说“猪八戒吃人参果”“那一刻我特别感动，觉得教育真的得到了落实”胡杨说图为支教分团老师带领拉萨青少年重温长征历史贡桑拉姆 摄 胡杨介绍，自2015年起，支教分团每年5人，接力扎根拉萨市达孜中心小学“我们来了，上一届才能走；我们要等到下一届来，才会离开”除寒暑假外，一年365天，学校里始终有支教团的老师除教学外，队员们还承担校办、党办、教务、安保总务等工作，覆盖一至三年级和五年级约15个班“在这里，只是上楼快一点会喘”武少清来自山西，本科期间曾赴江西武宁支教，“那里的条件比这边还要艰苦，但那一个月让我觉得，支教是一件很幸福的事