S:I’d like a/an … pie(问答练习,操练三种派及句型,并作适当奖励)9、Play a guessing game:What’s in the bag(实物)Look, I have some things(回顾一遍 a cake, a hot dog, a pie)Let’s play a guessing gameWhat’s in the bag(各组奖励实物)10、由guessing game 引出单词 a sandwich (渗透音标[][Ι])① 组与组高低声朗读操练② 升降调 a sandwich↗ a sandwich↘③ Read it one by one 接龙④ Have a match

通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，开展学生简单的日常用语交流活动7、利用教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学英语歌及chant，教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，培养学生浓厚的学习兴趣8、在开学时，对个别的家长进行交谈，要求他们督促自己的孩子在家的学习情况，及时与他们关注孩子的表现2024年四年级上册英语教案范本（篇5）一、教学目标(Teachingaims)1、要求学生初步掌握一周7天的表达法，并会使用What day is it today来问今天是星期几2、要求学生初步掌握现在进行时的用法及其所表示的意义，并会用What are you doing对现在的行为进行提问

那是我家修房子时，钢筋一端系在那棵老树上，一端系在拖拉机上，拖拉机使劲地拉，钢筋是直了，树也皮开肉绽，淌尽了他余生的泪似乎就是那年后，它便失去了其颜色，散去了其芬芳……父亲决意将它砍去，而惊异的是，在拿起斧头的那一刹那，居然看到秃干的末梢有个毫不起眼的嫩芽，父亲的利斧就此打住，我凑过去意将抹去那个脆弱的，姑且把它叫做生命的东西，父亲制止了我，那芽是微弱的生命信号是强烈的生存渴望或许是冥冥之中的早有安排罢第二年春天，这个生命信号居然不可思议地长出枝条，带着由墨绿变成嫩绿的叶子，再几年他便如复生了一般，如记忆中那般茂盛，朝来寒雨，晚来风，它却毅然毫不吝啬地撑起一片绿荫内心不由得对生命产生敬畏，一丝感叹和惊讶，如汪国真的《热爱，生命》中所述：不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中，想来汪国真也定是悟到了生命的奥妙，才能一语道破真理

二、茯苓炒虾仁 原料：茯苓20克，鲜虾仁200克，莴笋100克，料酒10毫升，姜10克，葱10克，盐3克，味精3克，植物油50毫升做法： 1将茯苓研成细粉；虾仁洗净，去壳；莴笋去皮洗净，切丁；姜切片，葱切段2将炒锅置武火上烧热，下入植物油，烧至六成热，下入姜、葱爆香，加入虾仁、料酒，炒变色，放入莴笋、盐、味精、茯苓粉，炒熟即成功效：茯苓炒虾仁佐餐食用渗湿利水、益脾和胃、宁心安神适用于上、中消型糖尿病患者三、茯苓糕 原料：茯苓50克，面粉450克，发酵粉适量做法： 1把茯苓烘干，打成粉2把茯苓粉与面粉混匀，加入发酵粉，用清水揉成面团发酵，发好后制成5厘米见方的糕状3把茯苓糕上笼用武火大汽蒸熟即成